做教育︱大学教授变身“孩子王”！南京市栖霞区燕子矶幼儿园首聘“科学副园长”点燃萌娃科学梦

陶行知先生曾说：“科学以无知(wúzhī)之行始，以能行之知终。”6月(yuè)11日，南京市栖霞区燕子矶幼儿园新城分园迎来了(le)一场意义非凡的活动——“生活·探索·启智”，首聘“科学副园长”点燃萌娃科学梦。

聘书秒(miǎo)变“科学通关卡”

“为什么树叶(shùyè)会变黄”？“小鱼怎么在(zài)水里呼吸(hūxī)？”——这些充满童趣的(de)“科学之问”，现在有了专业解答人！孩子们迎来了一位特别的“新老师(lǎoshī)”——江苏第二师范学院生命科学与化学化工学院副教授张晨岭。这次他的身份不是大学教授，而是幼儿园的首位科学副园长！

在孩子们(men)(men)好奇和期待的眼神中，燕子矶幼儿园(yòuéryuán)集团党支部书记魏静(wèijìng)为张教授颁发科学副园长聘书。这位幼儿园的“科学大朋友”对孩子们说：“从今天起，我们一起用放大镜看蚂蚁搬家，用工具捕捉昆虫，把幼儿园变成超级实验室，好不好？”小朋友们兴奋地拍手(pāishǒu)：“好——！”

科学课(kè)=魔法课？

张教授的“首秀”直接把课堂变成(biànchéng)了奇妙的昆虫(kūnchóng)乐园：

他模仿小蜜蜂“嗡嗡嗡”的(de)声音，还用手比划着蜜蜂跳舞(tiàowǔ)的动作，告诉(gàosù)孩子们蜜蜂是如何通过跳“8字舞”来告诉伙伴哪里有花蜜的。

讲到萤火虫的时候，张教授用手电筒模拟(mónǐ)萤火虫的光，一边晃动一边说：“萤火虫的小尾巴就像一盏小灯笼，在黑夜里一闪一闪的，它们是在给朋友们打招呼呢！”小朋友们听得眼睛(yǎnjīng)都亮了(le)起来(qǐlái)。

孩子们被有趣的故事逗得哈哈大笑，纷纷举起小手提问。“知了为什么会叫？”“蚂蚁为什么搬家”，张教授(jiàoshòu)用充满童趣的回答把奥妙的自然科学原理变成孩子们能(néng)理解的“魔法咒语”。大班的小陶子(táozi)举着小手说：“我长大(zhǎngdà)了也要当自然科学家！”

小小(xiǎoxiǎo)发明家闪亮登场

最精彩的环节来(lái)了！大班孩子们自豪地展示自己的“科技小发明”：

大一班的太阳能小(xiǎo)风扇：“有太阳的时候它就会自己(zìjǐ)转圈圈！”

大二班的(de)鱼菜共生系统：“小鱼便便是蔬菜(shūcài)的维生素！”

大三班的想象小火箭：“希望小朋友(xiǎopéngyǒu)们的梦想(mèngxiǎng)能乘上火箭越飞越远。”

大四班的智能(zhìnéng)浇水器：“花花渴(kě)了它会自动‘喂水’哦。”

大五班的智能感应(gǎnyìng)机器人垃圾桶：“这个垃圾桶不简单，里面(lǐmiàn)还有红外感应呢！”

的嘉宾栖霞区教育局综合素养(sùyǎng)部李妍(bùlǐyán)老师、栖霞区教师发展中心科学教研员高伟、栖霞区教师发展中心学前教育研训员魏鹏飞和幼儿园魏静书记，纷纷给孩子们鼓掌(gǔzhǎng)点赞。张教授更是惊喜地(dì)竖起大拇指：“从生活中发现问题，再利用科技解决问题，这些发明太有创意了！”

幼儿园变成(biànchéng)“科学迪士尼”

阳光洒在绿意盎然的(de)草地上，空气中弥漫着花草的清香。张教授(jiàoshòu)带着孩子们穿梭在植物丛中，他边走边提醒大家：“昆虫们可都是害羞的小精灵，我们要轻轻地、慢慢(mànmàn)地找哦！”

在自然的怀抱中，孩子们都成了小小探险家，他们发现了躲在树叶下(xià)的毛虫、在草丛中跳跃的蚂蚱，甚至还看到了一只正在忙碌织网的蜘蛛。张教授耐心地解答着孩子们的问题(wèntí)，引导他们观察昆虫的生活细节，在实践中(zàishíjiànzhōng)感受昆虫世界的奇妙(qímiào)。孩子们在欢声笑语中学会了观察和思考，探秘昆虫世界的科学(kēxué)梦也在孩子们的心中生根发芽。

离园时，小陶子们(men)拉着张(zhāng)教授问：“明天你还来当我们的‘科学园长’吗？”或许，这就是教育最美的样子。

栖霞区教师发展中心科学(kēxué)教研员高伟表示，“科学副园长(yuánzhǎng)”不仅(bùjǐn)是身份的(de)转变，更是科学教育理念的一次破圈下沉。从高校到园所，这是一条连接科研与童年的桥梁，让科学真正“蹲下来、玩起来、活起来”。当大学教授俯身走进童真世界，成为(chéngwéi)孩子们的“朋友”，科学就不再是遥远的知识，而是触手可及的好奇、探索与创造。这场科学与童年的双向奔赴让幼儿园拥有了科学的温度，也(yě)为科学育人种下(zhòngxià)了未来的光。

（编辑(biānjí)/沈芸 责编/姜江 魏静 通讯员/周茜）