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未来课堂走进现实 鼓楼课堂的“AI变形记”

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未来课堂走进现实 鼓楼课堂的“AI变形记”

未来课堂走进现实 鼓楼课堂的“AI变形记”

东南网6月16日讯(rìxùn)(本网记者 冯川叶)在福州鼓楼区的教室里,一支智能笔划过作业,学生的思维(sīwéi)轨迹瞬间转化为精准的“学习画像”;戴上(dàishàng)VR眼镜,抽象(chōuxiàng)的空间结构化为指尖可触(kěchù)的立体模型;教师不再埋头批改海量作业,而是基于(jīyú)AI生成的个性化方案,专注点燃学生的思维火花。近日由福建省教育厅主办的2025年“人工智能+基础教育”现场交流研讨(yántǎo)活动,来自全省的教育管理者、校长与技术专家齐聚福州林则徐(línzéxú)小学,共同解码这场发生在鼓楼课堂的“AI变形记”。 告别“模糊(móhú)经验” 拥抱“精准导航” 鼓楼区家校共育智慧云平台“鼓教通(gǔjiàotōng)”,是在福州市鼓楼区教育局(jiàoyùjú)的指导下,由福州市鼓楼区国有资产投资发展集团(jítuán)有限公司投资,福建实达(shídá)集团股份有限公司和福建数创联合(liánhé)科技有限公司建设和运营的重点为民办实事项目。“鼓教通”以“整区推进、统建共享、AI赋能”为理念,构建“1个底座+2个平台+N个场景”体系,推进全区教育数智化转型,全面(quánmiàn)赋能鼓楼区教育高位均衡发展,打造全省乃至(nǎizhì)全国教育现代化标杆。 过去,教师的教学节奏常依赖个人经验(jīngyàn)和模糊判断(pànduàn)。如今,鼓楼的课堂变得格外“聪明”。五年级的数学课上,一块课堂大屏实时跳动着学生的解题(tí)数据——第3题全班错误率达31%!教师即刻调整讲解重点(zhòngdiǎn)。类似这样基于实时数据的精准“空中加油”,在鼓楼区每天(měitiān)要发生近4000次。 驱动这一切的“大脑”正是“鼓教通”。它通过智能(zhìnéng)笔、反馈器等设备,无声地收集着数万名师生(shīshēng)的教与学数据。平台半年内分析(fēnxī)了超过(chāoguò)400万道习题,沉淀出110万条个性化“错题基因”,构建起庞大的“教育基因库”。它不再是冷冰冰的记录者,而是精准的导航仪:为每位学习者绘制能力图谱,为教师自动推送匹配度最高的教学资源,备课效率提升显著,让“因材施教”从理想走向(zǒuxiàng)精准实践。福州市旗汛口(qíxùnkǒu)幼儿(yòuér)教育集团井大园利用智能手环联动学研平台,实现了对幼儿活动的精准数据记录与个性化管理;福州市钱塘小学构建了覆盖(fùgài)1-6年级的阶梯式科技社团课程体系,已服务(fúwù)超2000名学生,丰富了区域数智教育生态。 重塑教师角色:从授业者(zhě)到育人设计师 当人工智能高效接管了作业批改、学情诊断等重复性劳动,教师的(de)时间和精力得以解放,迎来了角色本质的蜕变(tuìbiàn)。我们看到了这样一位陈老师:早晨,智能备课系统已(yǐ)将高度契合的资源精准送达,为(wèi)她节省大块时间;课堂上,她敏锐捕捉着屏幕反馈的“学习热力区”,随时调整(tiáozhěng)策略;下午,她从容依据AI生成的报告,实施个性化的分层教学;到了课后,她更多地将心力投入于设计激发(jīfā)思维的创新项目,或专注于与学生建立情感连接(liánjiē)和价值观引领。 福州市鼓楼区委教育工委委员、鼓楼区教师进修学校校长陈勇认为,AI赋能下的(de)教师,从传统的知识传授者,跃升为学生学习(xuéxí)的设计师(shèjìshī)和成长的引路人(yǐnlùrén)。在福州鼓楼区,超过90%的教师反馈有了更多精力去点燃思维、启迪心灵,回归教育的本源温度。与此同时,学校层面的教研模式也在革新,福州市鼓楼第一中心小学打造的“智链(zhìliàn)课堂·五维(wǔwéi)驱动系统”及AI赋能的闭环教研工作流,正推动教学方式(jiàoxuéfāngshì)深度变革。 技术赋能:破解公平难题 守护(shǒuhù)每个独特成长 人工智能(néng)在鼓楼的(de)另(lìng)一重价值,体现在其对教育(jiàoyù)公平的独特赋能。依托强大的“错题基因库”,平台能智能标识每个学生的知识薄弱点,超过80%的学生会收到(shōudào)量身定制的“专属习题包”。点点鼠标,教师即可轻松为不同层次的学生推送基础巩固、能力提升、拓展创新三级作业。 技术的(de)魅力还(hái)在于它能跨越时空限制。在鼓一小,VR技术将抽象的分子运动变为沉浸式体验,知识理解率显著提升;“鼓教通”打造的“名师空中课堂”,让鼓二小的优质教学(jiàoxué)可无缝覆盖至千里之外的延安等地学生(xuéshēng);家长也能通过手机里的AI学伴“小鼓老师”,随时获取孩子的学习反馈和错题解析。技术正悄然抹平资源的沟壑,构建(gòujiàn)一个(yígè)“人人皆可获得个性化支持”的新教育生态。 未来(wèilái)图景:科技的速度与育人的温度 研讨会(yántǎohuì)上(shàng),下一步规划令人(lìngrén)期待:打通全链条数据的“教育驾驶舱”,将为管理决策提供全局纵览;涵盖品德、健康、美育等维度的“五维(wǔwéi)数字成长档案”,将取代单一分数评价;利用AI情绪识别等技术,织密学生心理健康防护网;智能(zhìnéng)穿戴设备则将助力为学生制定个性化体锻方案。 正如福州市委(shìwěi)教育工委委员、市教育局党组成员、专职(zhuānzhí)副总督学徐章海在致辞中强调,人工智能作为新一轮科技革命的重要驱动力量,正深刻影响教育领域,其与基础教育结合能(jiéhénéng)提高质量、促进公平、培养创新能力。鼓教通”正是对这一时代趋势的积极(jījí)回应。 AI赋能(fùnéng)下的课堂(受访者供图)
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