潮评丨扎进监管篱笆,防范中考体育成作弊洼地
潮评丨扎进监管篱笆,防范中考体育成作弊洼地
潮评丨扎进监管篱笆,防范中考体育成作弊洼地潮新闻客户端 特约评论员 胡欣红(húxīnhóng)
“达州教育”微信公号6月17日消息,四川达州严肃查处一起中考体育考试违规事件。在达州市(dázhōushì)今年(jīnnián)的中考体育考试中,有同场考生举报孟姓学生作弊,有关部门经调阅考试现场录像视频,并向(xiàng)监考教师和(hé)参考学生调查核实,发现3名监考教师违规为(wèi)孟姓学生在4项体考项目(xiàngmù)中的“引体向上”和“排球发球”项目取得高分成绩。最终,该学生体育考试总成绩记为0分,胡某(húmǒu)、李某、何某3名监考教师也受到了行政职务免职和记过处分。
中考是关乎学生前途命运的重要考试,监考教师本应(běnyīng)是公平正义的守护者,竟然成为作弊(zuòbì)的“帮凶”,舆论(yúlùn)为之哗然。三名考官协同为一名考生“打配合”,这种有组织的违规行为,意味着考试现场的多重(duōzhòng)监管防线(如考官互相监督、视频监控等)被集体“击穿”。如果不是(búshì)同场考生举报,这起作弊可能就被“暗度陈仓(àndùchéncāng)”,不仅损害了遵守规则考生的权益,更会(gènghuì)传递“努力不如关系”“规则可以践踏”的错误价值观,对青少年的成长危害深远。
值得一提的是,中考体育舞弊并非个例。2019年,河南封丘县(fēngqiūxiàn)中考体考,多名学生在长跑项目中抄近道;2024年5月,福建永安某中学,体育老师示意(shìyì)学生抄近道作弊(zuòbì)……这些(zhèxiē)事件共同指向一个严峻现实:当体育考试成绩(kǎoshìchéngjì)与升学直接挂钩,部分人便试图在规则漏洞中寻找“捷径”,而少数教育工作者的道德滑坡,则为这些“歪门邪道”提供(tígōng)了可乘之机。
教育公平的底线不容(bùróng)挑战。涉事教师和学生固然受到了应有的惩罚,但所暴露出的诸多问题(wèntí),依然值得引发深思。
一方面,与文化课考试相比,体育项目存在一定的主观评分空间,监考流程也更易受(shòu)人为(wèi)因素干扰。当(dāng)监管体系存在漏洞,便为作弊提供了温床。
另一方面,在唯分数论的教育评价体系之中,部分家长将(jiāng)体育中考(zhōngkǎo)视为“提分捷径”,体育锻炼(duànliàn)的初心被(bèi)功利主义消解,当孩子因缺乏锻炼难以达标时,便寄望于“托关系”“走后门”。达州事件中,考生被曝通过在校任教的亲属搭通考官关系,正是(zhèngshì)这种心态的典型体现。更值得警惕的是,一些家长甚至怂恿孩子服用(fúyòng)兴奋剂、找替考,将“功利至上”的价值观扭曲地传递给下一代。
达州对(duì)涉事(shèshì)考生和考官的处理,体现了“零容忍(róngrěn)”的态度,但这只是第一步。三名考官为何甘愿冒险?是否存在利益输送或权力寻租?有没有更上层的关系介入?只有彻查作弊背后的利益链条,揪出所有参与者,才能捍卫考试的神圣性与社会公信力,以儆效尤(yǐjǐngxiàoyóu)。
从长远看,维护中考体育公平还(hái)需要从技术赋能监管、强化制度约束等方面多管齐下。尤其要引导家长和学生树立正确的理念,淡化体育中考的“分数竞争”色彩,回归(huíguī)“野蛮其体魄”的初衷,通过日常体育锻炼考核、多元化评价方式(如过程(guòchéng)性评价与终结性评价结合),引导学生养成运动(yùndòng)习惯(xíguàn),而非临时“抱佛脚”。
教育公平是社会公平的(de)基石,守护考试公平,就是守护每个孩子通过努力赢得未来的权利,这需要(yào)教育部门、学校、家长和社会共同筑牢防线,让任何妄图破坏公平的行为都付出惨重代价。达州事件的严肃处理,警示各地(gèdì)教育部门对中考体育作弊(zuòbì),必须保持“露头就打”的高压态势,既要严惩直接参与者,更要深挖背后的利益网络,构建(gòujiàn)起完善的防作弊机制(jīzhì)。唯有如此,才能让体育中考真正成为促进学生健康成长(jiànkāngchéngzhǎng)的助力,而非滋生腐败与不公的温床。

潮新闻客户端 特约评论员 胡欣红(húxīnhóng)

“达州教育”微信公号6月17日消息,四川达州严肃查处一起中考体育考试违规事件。在达州市(dázhōushì)今年(jīnnián)的中考体育考试中,有同场考生举报孟姓学生作弊,有关部门经调阅考试现场录像视频,并向(xiàng)监考教师和(hé)参考学生调查核实,发现3名监考教师违规为(wèi)孟姓学生在4项体考项目(xiàngmù)中的“引体向上”和“排球发球”项目取得高分成绩。最终,该学生体育考试总成绩记为0分,胡某(húmǒu)、李某、何某3名监考教师也受到了行政职务免职和记过处分。
中考是关乎学生前途命运的重要考试,监考教师本应(běnyīng)是公平正义的守护者,竟然成为作弊(zuòbì)的“帮凶”,舆论(yúlùn)为之哗然。三名考官协同为一名考生“打配合”,这种有组织的违规行为,意味着考试现场的多重(duōzhòng)监管防线(如考官互相监督、视频监控等)被集体“击穿”。如果不是(búshì)同场考生举报,这起作弊可能就被“暗度陈仓(àndùchéncāng)”,不仅损害了遵守规则考生的权益,更会(gènghuì)传递“努力不如关系”“规则可以践踏”的错误价值观,对青少年的成长危害深远。
值得一提的是,中考体育舞弊并非个例。2019年,河南封丘县(fēngqiūxiàn)中考体考,多名学生在长跑项目中抄近道;2024年5月,福建永安某中学,体育老师示意(shìyì)学生抄近道作弊(zuòbì)……这些(zhèxiē)事件共同指向一个严峻现实:当体育考试成绩(kǎoshìchéngjì)与升学直接挂钩,部分人便试图在规则漏洞中寻找“捷径”,而少数教育工作者的道德滑坡,则为这些“歪门邪道”提供(tígōng)了可乘之机。
教育公平的底线不容(bùróng)挑战。涉事教师和学生固然受到了应有的惩罚,但所暴露出的诸多问题(wèntí),依然值得引发深思。
一方面,与文化课考试相比,体育项目存在一定的主观评分空间,监考流程也更易受(shòu)人为(wèi)因素干扰。当(dāng)监管体系存在漏洞,便为作弊提供了温床。
另一方面,在唯分数论的教育评价体系之中,部分家长将(jiāng)体育中考(zhōngkǎo)视为“提分捷径”,体育锻炼(duànliàn)的初心被(bèi)功利主义消解,当孩子因缺乏锻炼难以达标时,便寄望于“托关系”“走后门”。达州事件中,考生被曝通过在校任教的亲属搭通考官关系,正是(zhèngshì)这种心态的典型体现。更值得警惕的是,一些家长甚至怂恿孩子服用(fúyòng)兴奋剂、找替考,将“功利至上”的价值观扭曲地传递给下一代。
达州对(duì)涉事(shèshì)考生和考官的处理,体现了“零容忍(róngrěn)”的态度,但这只是第一步。三名考官为何甘愿冒险?是否存在利益输送或权力寻租?有没有更上层的关系介入?只有彻查作弊背后的利益链条,揪出所有参与者,才能捍卫考试的神圣性与社会公信力,以儆效尤(yǐjǐngxiàoyóu)。
从长远看,维护中考体育公平还(hái)需要从技术赋能监管、强化制度约束等方面多管齐下。尤其要引导家长和学生树立正确的理念,淡化体育中考的“分数竞争”色彩,回归(huíguī)“野蛮其体魄”的初衷,通过日常体育锻炼考核、多元化评价方式(如过程(guòchéng)性评价与终结性评价结合),引导学生养成运动(yùndòng)习惯(xíguàn),而非临时“抱佛脚”。
教育公平是社会公平的(de)基石,守护考试公平,就是守护每个孩子通过努力赢得未来的权利,这需要(yào)教育部门、学校、家长和社会共同筑牢防线,让任何妄图破坏公平的行为都付出惨重代价。达州事件的严肃处理,警示各地(gèdì)教育部门对中考体育作弊(zuòbì),必须保持“露头就打”的高压态势,既要严惩直接参与者,更要深挖背后的利益网络,构建(gòujiàn)起完善的防作弊机制(jīzhì)。唯有如此,才能让体育中考真正成为促进学生健康成长(jiànkāngchéngzhǎng)的助力,而非滋生腐败与不公的温床。

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